关于小学二年级的孩子是否有必要学奥数，存在不同的观点：

支持学习奥数的观点

拓展学习深度和思维：奥数能够拓展孩子的学习深度，训练孩子的思维能力，对于孩子的健康成长有益。

培养逻辑思维和推理能力：奥数可以提升小学生的逻辑思维能力、推理能力，发展空间想象能力，拓宽知识视野，打下坚实的数学基础。

提前准备升学：对于学有余力的学生，学习奥数可以为他们未来的升学，特别是进入重点中学或参加各类数学竞赛做好前期准备。

反对学习奥数的观点

基础不扎实：一二年级的孩子连最基本的加减乘除都不太明白，奥数的概念和方法对他们来说可能过于复杂，难以理解。

兴趣和习惯培养：二年级是培养孩子学习习惯和兴趣的最佳时期，过早学习奥数可能会适得其反，影响孩子对数学的兴趣和学习积极性。

避免压力和抵触：如果家长强求孩子学习奥数，可能会让孩子产生抵触心理，甚至影响其对数学的整体兴趣。

综合建议：

尊重孩子兴趣：家长应首先了解孩子的兴趣和实际情况，如果孩子对奥数表现出浓厚的兴趣，可以适当引导和支持。

选择合适的学习内容：如果决定让孩子学习奥数，应选择适合其年龄和认知水平的内容，避免过早接触高难度的奥数知识。

注重思维训练：奥数的学习不应仅停留在知识层面，更应注重思维训练和逻辑能力的培养，让孩子在解决问题的过程中锻炼思维能力。

平衡学习与兴趣：确保孩子有足够的时间和精力投入到学校的学习中，避免因学习奥数而影响其他方面的发展。

最终，是否让孩子学习奥数，家长需要根据孩子的实际情况和兴趣，综合考虑，做出最适合孩子的决定。