一、活泼开朗型

小太阳般的存在

你像小太阳一样，总是带着灿烂的笑容感染着周围的人。积极参与课堂活动，主动与小伙伴分享玩具和快乐，是班级的小活跃分子。

勇敢自信的小探险家

课堂上总爱高举小手，回答问题时思路清晰、声音响亮。游戏时敢于尝试新动作，如戴头饰表演、搭建高楼，展现了出色的创造力和勇气。

二、内向腼腆型

温柔小天使

性格温柔、有礼貌，总是默默帮助他人，如借文具、整理玩具。虽然话不多，但专注力强，作业完成质量高，是老师心中的潜力股。

破茧成蝶的蜕变

本学期逐渐克服胆怯，开始主动参与集体活动。绘画时想象力丰富，歌声动听，若能在课堂上更勇敢表达，将更受大家喜爱。

三、聪明能干型

数学小天才

数学游戏中的敏捷思维令人惊喜，常提出有趣的问题。家庭作业完成得又快又好，展现了较强的逻辑思维能力。

多才多艺的小明星

除学习外，还擅长唱歌、跳舞、手工制作。在六一节表演中表现出色，希望未来能继续发挥特长，成为全面发展的好孩子。

四、独立自主型

小小管家

自理能力突出，能独立穿衣、整理物品，还主动承担班级值日任务。若能更自信地参与课堂讨论，将更优秀。

思考型小哲学家

常提出有深度的问题，如“为什么天空是蓝色的”，表现出强烈的好奇心。希望保持这份探索精神，勇敢面对挑战。

五、需要鼓励型

进步之星

本学期在动手能力、规则意识方面有明显进步，如学会使用剪刀、遵守游戏规则。只要再勇敢一点，就能更自信地展现自己。

温暖小棉袄

乐于助人、尊敬师长，但需加强独立性。老师相信，随着年龄增长，你会学会更好地管理自己，成为更独立的孩子。

使用建议：

可根据幼儿具体表现，选择对应的评语模板，或结合特点进行修改。评语中需注重鼓励性语言，如“你比昨天又进步了一步”“老师相信你可以做到”等，帮助幼儿建立自信心。