美育考试在电脑上进行，主要考察学生应知应会的基础知识和基本技能，并充分凸显艺术学科特性。具体考试内容包括以下几个方面：

音乐

听音：考察学生对音高、音准、节奏等基本音乐元素的感知能力。

视唱：要求学生能够准确演唱或模唱给定的乐谱。

乐器演奏：如钢琴、小提琴等，考察学生的演奏技巧和对音乐作品的理解。

声乐：考察学生的歌唱技巧和对音乐作品的情感表达。

美术

素描：考察学生对线条、光影、构图等基本元素的掌握。

色彩：考察学生对色彩搭配、色彩运用等基本技能的掌握。

速写：考察学生快速捕捉和表现物体形象的能力。

舞蹈

基本功：考察学生的柔韧性、力量、协调性等基本身体条件。

舞蹈编排：考察学生创作和编排舞蹈的能力。

舞蹈表演：考察学生表演技巧和对舞蹈作品的理解。

戏剧与影视

表演：考察学生的表演技巧和对角色的塑造能力。

导演：考察学生创作和指导短剧或短片的能力。

编剧：考察学生创作和编写剧本的能力。

综合实践活动（信息技术教育）

纸笔测试和技能测试：统一机考，考察学生的计算机操作能力和基本信息技术知识。

平时考核：考察学生在信息技术课程中的平时表现和作业完成情况。

生命安全教育、心理健康教育

合卷统一机考：考察学生对相关知识的掌握情况。

考试形式通常为“人机对话考试模式”，学生在电脑上进行答卷，题目形式多样化，可以支持音频、视频、图片等素材，并配置了拼图、排序、演唱等各类特色题型。考试全程线上实时监控，确保考试的公平性和公正性。

建议学生在备考时，充分准备各个科目的知识点和技能，特别是音乐和美术的应试技巧，同时也要注意考试时间的分配，确保在规定时间内完成所有试题。