课程考试大纲通常包括以下几个主要部分：

课程概述

课程的性质和设置目的：说明课程所属的专业、课程的性质、总学时和总学分等基本信息。

考试目的

考核学生某方面知识的掌握和运用能力，通常属于水平测试，旨在全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念、基础知识、基本能力、基本素质的情况。

命题的指导思想和原则

命题的指导思想是全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念、基础知识、基本能力、基本素质的情况。

命题的原则包括题型多样化，知识覆盖范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。

考试内容

列举本课程的主要考核内容，可能包括选择题、论述题、计算题、问答题、判断题、编程题等，要求题型多样化，一套试卷题型不少于4种。

试题类型

根据课程特点灵活安排试题类型，如实际操作题、理论题、案例分析题等。

考试方法

描述考试的方式，如机考、笔试、口试等。

考试时间及分数分配

规定考试的时间长度，如90分钟，并说明平时成绩和考试成绩的占比。

考核内容与考核目标

规定该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度，是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据。

有关说明与实施要求

涉及该门课程所采用的试题类型（还可能给出样题）、试题的难度比例、考试的时间长短等内容，命题时也应遵照或参照执行。

附件

可能包括样题、考试范围词汇、参考书目等。

这些部分共同构成了课程考试大纲的框架，确保考试的公平性、有效性和针对性。具体的考试大纲内容会根据不同课程的特点和要求有所调整。