小学考试中考查的文言文主要包括以下几篇：

《论语》：

这是儒家经典，其中包含了众多著名的句子和篇章，如“学而时习之，不亦说乎？”等，旨在培养学生的道德观念和修养。

《孟子》：

作为儒家经典之一，其中也包含了多篇经典篇章，如《孟母三迁》等，通过这些故事可以教导孩子们如何做人、如何尊敬长辈。

《大学》和《中庸》：

这两部书也是儒家经典，虽然难度相对较高，但在小学高年级的考试中也会有所涉及，帮助学生了解中国古代的道德哲学和政治理念。

《诗经》：

这是一部诗歌总集，其中包含了丰富的文化内涵和人生哲理，如《诗经·小雅·小牟》中的句子，通过这些诗歌可以让学生感受到古代文学的韵味。

《周易》：

这是一部中国古代的占卜书，虽然难度较大，但在小学阶段的考试中也会偶尔涉及，以考察学生对中国古代文化的了解。

《弟子规》：

这是一部古代家训，教导孩子们如何做人、如何尊敬长辈，如“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”等，通过这些内容可以培养学生的品德。

《韩非子》：

例如《刻舟求剑》，通过这个故事可以考察学生的逻辑思维能力和对古代寓言的理解。

《乐府诗集》：

例如《江南》，这首诗通过描写江南的美景，表现了采莲人的快乐心情，常用于考察学生对古代诗歌的理解和鉴赏能力。

《唐诗三百首》：

例如李白的《静夜思》、《登鹳雀楼》，王之涣的《登鹳雀楼》，这些诗歌因其简单易记、意境深远而频繁出现在考试中。

《古文观止》：

例如《马说》、《捕蛇者说》、《爱莲说》、《出师表》等，这些古文通过不同的主题和风格，考察学生的文言文阅读和理解能力。

这些文言文作为中国传统文化的重要组成部分，对于小学生来说，学习这些文言文可以帮助他们更好地了解中国传统文化，提高语文素养和阅读能力。同时，学习这些文言文还可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力，对于学生的综合素质提升也有很大的帮助。