教师素养考试的内容通常涵盖多个维度，具体包括以下核心模块：

一、职业理念

教育观

理解素质教育要求，树立“以人为本”的学生观，明确教师专业发展方向。

学生观

建立以学生为中心的教育理念，尊重学生个性差异，促进学生全面发展。

教师观

树立终身学习、自我反思的职业形象，明确教师在学生成长中的引导作用。

二、教育法律法规

核心法律知识

掌握《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等基本法律条文，理解教师权利与义务。

案例应用能力

能够结合具体教学场景，分析教师行为是否合法合规。

三、教师职业道德规范

以“三爱两人一终身”为核心：

爱国守法：

遵守国家教育方针政策，依法履行教师职责。

爱岗敬业：忠诚于教育事业，具备奉献精神。

关爱学生：尊重学生人格，促进学生心理健康。

教书育人：掌握科学教学方法，培养学生创新思维。

为人师表：以身作则，树立良好师德榜样。

终身学习：持续更新知识结构，适应教育改革需求。

四、文化素养

文化常识

掌握中外历史、科技、文学、艺术等基础知识，具备文化鉴别能力。

文化价值观

理解多元文化背景，引导学生形成正确价值观。

五、基本能力

逻辑思维与推理能力

能够进行概念判断、因果分析及问题解决。

信息处理能力

熟练运用办公软件，高效获取、整合与分析信息。

教学设计能力

能够根据学生特点设计教学方案，优化教学流程。

沟通与表达能力

包括口头表达、书面表达及师生互动技巧。

六、其他注意事项

考试形式：

通常包含单项选择题、材料分析题和写作题，考查综合应用能力。

分值分布：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范等核心模块分值较高，文化素养和基本能力各占一定比例。

以上内容综合了教师招聘考试、教师综合素养考试及幼儿教师素养测试的常见考查方向，具体以当地考试大纲为准。