学校考试体系通常包括以下几种类型：

学科知识考试：

评估学生在各个学科上的知识掌握程度，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。考试形式多样，可以是闭卷笔试、开卷考试、口头报告或实验操作等。

技能测试：

包括实验技能、计算机操作、艺术创作等，旨在评估学生的实践能力和创新能力。

思维能力评估：

通过分析题、论述题或案例研究等形式考察学生的逻辑思维、批判性思维和解决问题的能力。

语言表达：

特别是在语文和英语科目中，包括写作能力、阅读理解、口语交流等方面。

道德品质：

通过情境模拟、角色扮演等方式考察学生的道德判断和行为选择。

心理健康评估：

通过问卷调查、心理测试等方式了解学生的心理状态和应对压力的能力。

体育素质：

包括体能测试和运动技能的考核，如跑步、游泳、球类运动等。

创新与创造力：

通过设置开放性问题或项目，让学生自由发挥，展示他们的创新思维和独特见解。

团队合作能力：

通过小组合作完成任务，评估学生的团队协作能力。

综合应用能力：

评估学生在实际情境中应用所学知识的能力。

期中期末考试：

每学期在规定的时间进行期中、期末考试，考试科目涵盖各主要学科。

单元测验：

根据教学进度，教师不定期组织单元测验，以检测学生对每个单元知识的掌握情况。

随堂测试：

通常在课堂上进行，目的是快速检查学生对当天或近期学习内容的掌握情况。

诊断性测试：

在课程或某一学习单元之前进行，为了使教学内容适合于学生的需要和背景。

形成性考试：

用于监测学生的学习过程，及时发现并改进学习中的问题。

终结性考试：

在课程或学习单元结束时进行，用以评定学生的学习成果。

升学考试：

如中考、高考等，是学生进入更高一级学校的重要考试。

内部考试：

如学校内部组织的Benchmark测试、Comp考试等，用于评估学生的学习进度和成果。

直考：

学校直接组织的考试，可能非常隐蔽，且成绩作为学校录取依据。

推优考试：

培训机构或初中学校组织的选拔考试，推荐成绩优秀的学生去学校参加复试。

特殊类型招生考试：

如艺术类专业的省级统考和高校校考，高水平运动队的招生项目考试等。

这些考试类型旨在全面评估学生的知识、能力、素质和学习状况，为教育改革和人才培养提供依据。不同的学校和教育阶段可能会有不同的考试体系和要求。