教师考试的特征主要包括以下几个方面：

标准化和规范化

教师考试通常遵循统一标准，确保所有考生接受相同的评估和评价标准。

专业性和实践性

考试内容涵盖教育理论、学科知识和教学能力，侧重于考查考生的专业素养和实践技能。

全面性

考试不仅考察考生的专业知识和教育理论，还包括综合素质、教学设计、面试试讲等多个方面。

层级性

招聘主体具有层级性，从学校到县区、市、省等不同层级，不同层级的招聘单位对考生的要求和条件也有所不同。

注重实践能力

考试注重考查考生的实际操作能力和教学技巧，要求具备一定的教学经验。

双向沟通

面试过程中，考生与考官之间存在双向沟通，考察考生的应变能力和仪表仪态。

主观性评价

面试评价往往具有一定的主观性，考官会根据考生的表现进行综合评价。

综合性

考试内容具有综合性，不仅考察专业知识，还考察考生的教育理论、法律法规知识以及实际应用能力。

可操作性

教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和灵活性，这些特点在考试中也会有所体现。

稳定性与可变性

性格特征具有稳定性和可变性，这些特点也会影响教师的表现和评价。

这些特征共同构成了教师考试的整体框架，旨在确保选拔出具备必要专业知识和教育教学能力的优秀教师。建议考生在备考时，全面了解考试大纲，注重实践能力的培养，并保持良好的心态和仪表仪态。