教师考试的内容通常包括以下几个方面：

专业知识

学科知识：包括语文、数学、英语等基础学科，以及历史、地理、政治等人文学科。考察教师对相应学科知识的掌握和运用能力。

教育理论知识：包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。

教学能力

教学方法：考察教师对教学方法的分析和评价能力，以及对学生学习心理和学习的理解。

教学策略：涉及如何激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

教学实践能力：考察教师对学生问题的解决策略，以及对教育实践的思考和总结。

品德素质

教师职业道德：考察教师对教师职业道德的理解和认识，以及对教育政策的理解和把握。

职业理念：教师应具备的教育观、学生观、教师观。

法律法规

教育法律法规：考察教师对教育法规和政策的了解和遵守能力，包括教育法、教师法等相关法律知识。

基本能力

综合素质：包括信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力等。

沟通能力、组织能力、团队协作能力：考察教师的这些能力以更好地进行教学和管理。

其他

教育技术：考察教师对现代教育技术的认识和运用能力，包括教学设计、多媒体教学等。

心理健康：可能涉及如何识别和处理学生的心理问题，以及如何维护自己的心理健康。

信息技术应用：随着信息技术在教育领域的广泛应用，教师考试也可能包括对信息技术的掌握和应用能力的考察，如多媒体教学工具的使用、网络资源的整合等。

特殊教育需求：对于有特殊教育需求的学生，教师考试可能会考察考生的相关知识和技能，如特殊教育理论、适应性教学方法等。

跨文化教育：在全球化的背景下，跨文化教育成为教师考试的一个重要组成部分，它要求教师能够理解和尊重不同文化背景的学生，以及如何在多元文化环境中进行有效教学。

具体考试科目和内容可能因地区和学段的不同而有所差异。例如，幼儿园和小学阶段主要考察《综合素质》和《保教知识与能力》，而中学阶段则包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

建议考生根据自己报考的学段和学科，仔细研究当地教育行政部门或受委托的高等学校发布的考试大纲和考试要求，以便有针对性地进行备考。