事业单位考试中的《综合应用能力》科目内容因岗位类型不同有所区分，主要分为以下几类题型和核心测查能力：
一、D类（中小学教师岗位）
考试结构 - 总时长90分钟，满分150分，包含100道单项选择题（每题1分）和1篇作文（50分）。
- 《职业能力倾向测验D类》包含常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等5部分。
核心测查能力
- 师德与职业认知： 考察教育观念、职业道德规范及依法施教能力。 - 教育教学核心能力
二、A类（综合管理岗位）
考试结构 - 总时长150分钟，满分100分，包含主观性试题（约70%）和客观题（约30%）。
- 客观题部分与普通事业单位考试一致，主观题为案例分析、综合应用、公文写作等。
核心测查能力
- 综合管理能力： 包括问题分析、解决策略、文字表达及公文写作。 - 职业能力
三、通用题型特点
主观性试题 - 辨析题：
判断常见表述的正误，并说明理由（如教育政策、时事热点）。
- 论述题/案例分析题：需分析问题并提出解决方案，结构要求“提出问题—分析问题—解决问题”。
- 公文改错题：识别公文中的格式错误或用词不当。
客观性试题 - 常识判断：
涵盖政治、经济、法律、文化等领域的基础知识。
- 言语理解与表达：测试阅读理解及文字表达能力。
- 数量关系与资料分析：涉及数学计算和数据解读。
四、备考建议
D类考生需重点复习教育相关知识，熟悉中小学教学流程及教师职业道德规范。
A类考生应关注事业单位职能领域（如科技、卫生、文化等），提升综合分析及公文写作能力。
建议通过历年真题演练题型，掌握答题思路，尤其是案例分析的“三段式”结构。
以上内容综合了多地事业单位考试真题及命题趋势，具体以当年官方文件为准。
