小学考试评卷方式主要包括以下几种：

笔试评价

选择题：检验学生对基础知识的掌握情况。

填空题：考察学生对知识点的记忆和应用。

计算题：评估学生的计算能力和准确性。

应用题：检验学生将知识应用于实际问题的能力。

作业评价

通过作业的完成情况了解学生对课堂所学内容的理解和应用情况，以及他们的学习习惯和态度。

课堂观察评价

教师在课堂上观察学生的参与度、注意力集中情况、动手操作能力以及与他人合作的能力等，以评价学生的学习状态。

口头评价

教师在课堂上进行口头评价，对学生的表现给予及时的反馈和建议。

项目式评价

通过让学生完成一些实际的项目或任务，如制作数学模型、解决生活中的数学问题等，来评价他们的数学应用能力和创新能力。

自我评价与同伴评价

鼓励学生进行自我评价和同伴评价，培养他们的自我反思能力和合作精神。

期中、期末考试

通常采用闭卷形式，实行百分制或等级制，评价学生在一定时期内的学习效果。

单元测试

在一个教学时期或单元结束后，依据课程标准、教科书中关于本单元教学目标的要求做出的学业水平评判，衡量学生在预期学习效果和表现标准上所达到的程度。

单项水平测试

学生学科单项水平评判由相应学科的教师在教育教学过程中实施评判。

科学实验操作评判

对学生进行科学实验操作能力的评价。

调查法

通过各种形式调查获取信息，以评价学生的学习情况。

网上阅卷系统

利用在线考试系统进行评卷，系统自动阅卷和人工阅卷相结合，提高评卷效率和准确性。

这些评卷方式各有特点，能够全面评估学生的学习情况和能力。在实际教学中，教师可以根据具体情况和需要，灵活运用多种评卷方式，以更准确地了解学生的学习状况，并提供有效的反馈和指导。