《有吸收力的心灵》

作者：

蒙台梭利

简介：蒙台梭利女士的封笔之作，集蒙台梭利思想和方式大成之作，探讨了儿童成长的规律和教育法，对西方工业化社会的持续发展提供了人才基础。

《超级课程》

作者：

肯·贝恩

简介：本书是《如何成为卓越的大学教师》和《如何成为卓越的大学生》两本畅销书的作者肯·贝恩的新作，详细论述了引导教学革命的新形态——超级课程，探讨了教师如何拓宽学生学习的广度、激发学生潜力、营造自主学习环境等。

《教学勇气——漫步教师心灵》（十周年纪念版）

作者：

帕克·帕尔默

简介：本书探讨了教师在教学过程中的内心体验和职业责任，帮助教师理解并践行教学伦理。

《教育研究：定量、定性和混合方法》（第四版）

作者：

不详

简介：这本书涵盖了教育研究中的定量、定性和混合方法，适合教育研究人员和学生使用。

《教育研究方法导论》（第九版，威廉维尔斯马版）

作者：

威廉维尔斯马

简介：这本书是教育研究方法的经典教材，全面介绍了教育研究的方法和技术。

《教育科学研究方法》

作者：

辛治洋

简介：这本书介绍了教育科学研究的方法和案例，适合教育科学专业的学生和教师。

《发展心理学》（第三版）

作者：

林崇德

简介：这本书详细介绍了发展心理学的理论和实践，适合心理学和教育学专业的学生和教师。

《认知心理学（第2版）》

作者：

丁锦红、张钦、郭春彦

简介：这本书介绍了认知心理学的最新研究成果，适合心理学和教育学专业的学生和教师。

《教育研究方法导论》（裴娣娜）

作者：

裴娣娜

简介：这本书是教育研究方法的经典教材，全面介绍了教育研究的方法和技术。

《教育科学研究方法》（刘志军）

作者：

刘志军

简介：这本书介绍了教育科学研究的方法和案例，适合教育科学专业的学生和教师。

这些书籍涵盖了教育科学研究的多个方面，包括教育理论、研究方法、发展心理学、认知心理学等，适合不同层次的教育工作者和研究人员。建议根据具体需求和兴趣选择合适的书籍进行阅读和学习。