应聘考试通常包括以下几个主要项目：

笔试

行政能力测试（行测）：考察基础知识和技能、智力及逻辑思维能力，包括语言理解、表达、推理判断、资料分析、数量关系等。

申论：考察语言组织写作能力、处理事务能力、政策把握及运用能力等，通常包括主观论述题、命题论文等。

专业知识：根据应聘职位的不同，可能会考察专业内的一些基础知识和专业业务知识。

智力考核：包括记忆力、分析问题、解决问题的能力、观察问题的能力以及信息综合归纳能力、思维的敏捷能力和学习能力。

技能测试：考核应聘者处理工作问题的能力和速度，运用专业知识和自己思考学习能力解决工作问题的能力。

公共知识：考察学生对基础知识的把握度，对时事政治、国家大事的了解，以及对企业及其所处行业的认知。

面试

临场应变能力：考察应聘者在面试过程中的反应和应对能力。

口头表达能力：考察应聘者能否清晰、流畅地表达自己的思想、观点、意见或建议。

思维及语言组织能力：考察应聘者的思维逻辑和语言表达能力。

事务处理及协调能力：考察应聘者处理实际事务和协调工作的能力。

性格测试：通过心理测验题目或开放式问题测试应聘者的性格，选择适合招聘岗位性格的应聘者。

视频面试：部分公司会采用视频面试的形式，考察应聘者的读题能力、逻辑能力和措辞能力。

评估中心（Assessment Centre）：有些公司会采用评估中心的方法，通过小组讨论、演示、案例研究等环节考察应聘者的个人能力。

其他

学历和专业背景：应聘者需要具备相关专业的学士、硕士或博士学位。

教学能力：通过试讲、模拟课堂等方式检验应聘者的教学能力和教学方法。

综合素质：通过面试、心理测试等方式评估应聘者的沟通能力、团队协作能力、组织管理能力等。

职业道德和教育理念：考察应聘者是否具备良好的职业道德和教育理念。

工作技能：包括求职动机与工作愿景、专业知识与特长、工作经验、工作态度与价值观、事业进取心等。

个人能力：包括语言表达能力、综合分析能力、思考判断能力、人际交往能力、反应能力、情绪控制能力等。

仪表风度：考察应聘者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。

其他特定能力：如幼儿园教师可能考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等。

职业能力倾向测验：评估应聘者的通用就业素质。

综合应用能力测试：测试应聘者的岗位角色意识、分析判断能力等。

专业课：根据岗位需求，可能涉及医学、教育、工程等领域的专业知识。

具体的考试内容会根据不同的公司和职位有所差异。建议应聘者在准备应聘考试时，详细了解应聘职位的要求和招聘流程，有针对性地进行复习和准备。