四年级下册语文词句段应用题目的解答步骤如下：

理解题意

仔细阅读题目要求，明确需要运用哪些词语、句子或段落，以及它们在文中的具体应用场景。

选择合适的词语或句子

根据题目要求，从课本或课外阅读材料中选择合适的词语或句子。注意词语或句子的准确性和适用性。

造句

使用选定的词语或句子，结合具体的语境，造一个或多个句子。造句时要确保句子通顺、符合语法规范，并且能够准确表达意思。

段落应用

如果题目要求写段落，可以参照课本中的例文，学习如何描写事物、表达情感或说明道理。在段落中合理运用所选的词语和句子，注意段落的连贯性和逻辑性。

检查修改

完成造句或段落后，仔细检查语法、拼写和标点符号是否正确，并进行必要的修改和润色，使表达更加准确、生动。

示例

词语运用

词语：爱惜、把握、机会

造句：

1. 我们应该爱惜时光，把握每一个机会，这样才能取得成功。

2. 错过一个机会，就等于把金钱化作乌有，所以我们要时刻爱惜并把握机会。

句子仿写

例句：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

仿写：夜晚的星空，皎洁的月光，轻轻摇曳的树枝，都是夜晚的精灵。

段落改写或扩写

例文：

草原图：在蔚蓝的天空和洁白云朵的背景下，碧绿如玉的草原，白雪皑皑的山峰，以及成群漫步的羊群和奔腾的骏马，共同描绘出一幅宁静而美丽的草原风光。

改写：在明媚的阳光下，广袤的草原像一块巨大的绿色地毯铺展开来，远处的雪山在蓝天的映衬下显得格外雄伟，成群的牛羊在草地上悠闲地吃草，骏马在草原上欢快地奔跑，构成了一幅和谐美丽的自然画卷。

通过以上步骤，可以有效地完成四年级下册语文词句段应用题目，提高语言运用能力和写作水平。