小学四年级数学平移解题技巧可归纳为以下要点：

一、基础方法步骤

画方格辅助定位

通过绘制均匀分布的方格纸，利用方格的直角边辅助判断平移方向和距离，确保图形各部分同步移动。

确定平移向量

明确平移的方向（如向上、向左等）和距离（如6个格子），注意方向需与坐标轴保持一致。

选择关键点

找出图形的顶点、交点等关键位置，优先平移这些点，再连接其他部分。

规范作图

使用直尺连接平移后的关键点，保持线条平滑且长度准确，必要时用虚线标注平移方向。

二、易错点规避

方向与距离混淆

通过数方格时保持方向垂直于原图，复杂图形可分解为简单部分分别平移。

平移量计算错误

注意平移距离的绝对值，避免因方向判断错误导致长度偏差。

图形变形

平移不改变图形形状和大小，若发现连接点不匹配，需检查平移操作是否规范。

三、辅助工具与检查

三角板辅助定位

用三角板的一条直角边贴住原图形边，沿斜边移动确定平移点，再描出对应点。

数轴辅助理解

对于水平或垂直平移，可通过数轴直观判断格数，复杂图形可分段处理。

结果验证

完成平移后，对比原图形与目标图形的形状、大小及对称性，必要时重新调整。

四、综合应用技巧

复杂图形分解：

将组合图形拆分为基本图形（如三角形、正方形）分别平移，再组合。

实际生活联系：通过窗户开关、电梯升降等生活场景，帮助学生建立平移的直观感受。

通过规范作图和系统分析，结合方格纸和工具辅助，可有效提升平移问题的解题准确性。