1. 我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门，打开书包，翻开书，看了起来。

2. 小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开，然后开始讲解。

3. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

4. 他睁开眼，拿过闹钟，穿上衣服，爬下床来，跑出门去。

5. 放学了，孩子们背上书包，搬好凳子，拿着科学课的作品，和好朋友手拉手朝校门口走去。

这些句子都包含了多个连续的动词，构成了完整的动作序列，使句子更加生动和具体。