《花的学校》是一首充满想象力和新鲜感的儿童诗歌，以下是一些描绘花和自然景象的新鲜感词句：

人格化的描述

“花儿们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”

“他们关了门做功课。”

“花孩子们跑出来，一个，两个，一朵，两朵一群又一群，欣欣然睁开眼，张开脸，绽开眉，他们相互分散着探出了他们可爱的小脑袋。”

生动的场景描绘

“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。”

“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

“阵雨落下时，花儿们便狂欢地跳舞，兴高采烈地欢呼。”

“雨一来，他们便放假了。”

“地上的草儿，路边的树木也加入到了游戏的行列中，都在向风雨雷电挑战。”

充满奇特想象的语句

“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”

“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。”

“阵雨落下时，花儿们便狂欢地跳舞，兴高采烈地欢呼。”

“雨一来，他们便放假了。”

这些词句不仅描绘了花和自然的美丽景象，还通过人格化的手法赋予花儿以人类的情感和行为，创造出一个充满奇幻和生动的场景，使读者感受到大自然的神奇和魅力。