春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句诗用春蚕和蜡炬作比，形容老师对学生的无私奉献和关怀，如同春蚕吐丝到死，蜡炬燃烧到灰烬。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

这句诗用新长的竹子比旧竹子高，比喻学生依靠老师的扶持才能成长，表达了师生之间的依赖和尊敬。

一日为师，终身为父。

这句话强调老师对学生的深厚情感，认为一旦成为老师，就会像对待父亲一样对待学生，终身难忘。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

这句诗赞美老师培养的学生遍布天下，不需要在堂前再种花来装饰，表达了老师教育成果的丰硕和影响力。

仰之弥高，钻之弥坚。

这句话形容老师的教育水平和品德高尚，学生越仰慕越觉得高深，越钻研越觉得不可动摇。

这些诗句都从不同角度表达了师生之间的深厚情感和无私奉献，是描绘师生情的经典之作。