六年级的学生在仿写表现教室干净时，可以采用以下几种表达方式：

比喻句

教室干净的像刚刷的白粉墙一样，一尘不染。

教室真干净啊，洁白的墙白的没有一丝杂质，地板干净的能当镜子照。

教室像刚刷过一样，白粉墙一样，一尘不染。

描述细节

教室里的每个角落都被打扫得干干净净，没有一丝灰尘。

桌椅整齐地排列在教室中央，地板干净得能当镜子照。

教室整洁干净，地面擦得一尘不染，光亮的地面几乎可以照出人影来。

窗玻璃透明光亮，没有点尘土。教室地面光滑清澈，宛若涂上了油。

感受表达

多干净的教室啊!漂亮的玻璃窗，让我们清楚地看到了窗外的花坛。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触，大家紧密的挨在一起，整齐的地板上，没有一片纸屑果皮。干净的教室让人心情愉快呀!。

收拾好，打扫完后，教室仿佛置身于洁净的五星级宾馆。

对比句

教室干净得让人舍不得去踩上一脚。

教室整洁干净，地面擦得一尘不染，光亮的地面几乎可以照出人影来。

通过这些表达方式，六年级的学生可以形象地描述出教室的干净程度，让读者能够清晰地感受到教室的整洁和舒适。