对于幼儿园大班的孩子，学习拼音的书写可以采用以下步骤：

复习检查

使用卡片复习已学的单韵母（如a、o、e）及其四声。

介绍拼音格式

强调正确的拼音格式是“拼音+声调”。

书写指导

a：位于四线三格的第二格，从第二横线下方一点起笔，向左上画圆，碰到第二横线，向左画圆，碰到第三横线，继续向右上画圆，在第三横线的上方一点停住。起笔和收笔的位置上下对正，即在一条垂直线上。

o：中格，从左上方落笔，一笔写成，占满格。

e：中格，先在中格的中间写横，然后连着写上半圆，一笔写成。

i：第一笔竖，第二笔点。

u：第一笔竖右弯，第二笔竖。

ü：先写u，后从左至右写两点。

练习和纠正

让孩子反复练习书写，注意笔画的顺序、笔画的粗细、字母的大小等。

在孩子书写之前，详细讲解每个拼音的书写要领，包括起笔位置、书写方向等。

互动和游戏

通过游戏、歌曲或故事的方式让孩子学习拼音，增加学习的趣味性。

可以使用拼音图表或字卡来帮助孩子记忆和理解。

坐姿和握笔姿势

强调正确的坐姿和握笔姿势，确保孩子在书写时能够保持舒适和准确。

通过以上步骤，孩子们可以逐步掌握拼音的书写方法，并养成良好的书写习惯。建议在教学过程中，多采用互动和游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习拼音。