幼儿技能考试的内容通常包括以下几个方面：

唱歌：

考察考生是否具备正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能否准确运用和弦和伴奏音型，以及能否完整、流畅地弹唱幼儿歌曲。

跳舞：

考生需要现场进行幼儿舞蹈表演，根据音乐风格确定肢体动作，要求表演生动形象，动作规范流畅协调，富有童趣。

谈钢琴：

考察考生的钢琴弹奏技巧，包括正确的坐姿、手型和弹奏方法，以及能否准确演绎给定的曲目。

画画：

通常为简笔画，要求考生能够在较短时间内按照所给的文字提示完成美术造型，作品应富有想象力、表现力和美感。

讲故事：

考生需要使用普通话绘声绘色地讲述幼儿故事，要求发音标准、清晰、流畅，并能结合故事内容提出启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。

幼儿心理学：

考察考生对幼儿心理特征的理解和把握能力。

教育方法：

考察考生能否灵活运用各种教学技能，帮助幼儿积极参与教学活动。

幼儿园教学管理：

考察考生对幼儿园教学管理的了解和掌握程度。

幼儿表演：

可能包括朗诵、表演等。

手工制作：

考察考生的动手能力和创意，如制作幼儿园环境装饰或玩具。

教育法律法规：

考察考生对国家教育法律法规的熟悉程度。

幼儿保育与教育：

考察考生对幼儿保育和教育基本技能的掌握情况，包括幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿行为指导等。

幼儿园一日活动主要环节：

熟悉幼儿园一日活动的主要环节，包括晨间接待、早操、教学活动、游戏活动、午餐、午睡、离园等。

幼儿园常规教育活动及生活活动：

掌握幼儿园常规教育活动和生活活动的实施要求。

幼儿园环境创设：

了解幼儿园环境创设的原则和方法。

游戏活动指导与教育活动的组织实施：

掌握游戏活动的指导方法和教育活动的组织实施技巧。

艺术欣赏与表现：

了解艺术欣赏与表现的知识。

综合素质：

考察幼师的职业理念、教育法律法规、职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

保教知识与能力：

涉及幼儿健康与保护知识、幼儿园日常管理及常见幼儿问题应对措施的理论知识，以及游戏配合、观察与记录幼儿学习情况、衣服起居管理等实际操作技能。

英语口语：

测试考生的英语听说读写能力，包括词汇量、语法知识和阅读理解等。

教育心理学：

考察考生对教育心理学相关知识的掌握情况。

儿童文学：

了解儿童文学的相关知识。

教案设计：

考察考生编写学前教育课程教案的能力。

教学组织与实施：

掌握教学活动的组织与实施方法。

教学评价与反思：

了解教学评价与反思的方法。

实际操作技能：

包括儿歌弹唱、儿童故事讲述、幼儿舞蹈创编等实际操作项目。

幼儿园老师的基本职业规范：

了解幼儿园老师的基本职业规范。

幼儿健康与保护知识：

掌握幼儿健康与保护的基本知识。

幼儿园日常管理及问题应对措施：

了解幼儿园日常管理的方法和常见幼儿问题的应对措施。

游戏配合：

掌握游戏配合的方法。

31. 观察与记录幼儿学习情况：了解观察与记录幼儿学习情况的方法。

32. 衣服起居管理：掌握幼儿衣服起居管理的方法。

33. 桌面消毒、被褥叠放、水杯消毒等保育技能：了解保育技能的相关知识。

这些考试内容可能因地区和报考单位而有所不同，具体可参照当地的教育考试制度和相关规定。