小学民乐考试的内容主要包括以下几个方面：

乐器演奏

考生需要选择一种民族乐器进行演奏，乐器种类包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛子、管子、笙、唢呐等。

演奏曲目通常包括自备的3首曲子，演奏时间控制在8分钟内，需要背谱演奏。

乐理

乐理考试主要测试考生对音乐基础理论的掌握，包括音乐常用符号、节奏节拍、音程和弦、调性等内容。

视唱练耳

视唱练耳考试包括听觉训练、听写、视唱三部分，旨在检验考生的音色素养、音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力。

素质面试

部分院校在艺考中会安排素质面试，考察考生的综合素质，如艺术才能、音乐理解能力、表达能力等。

音乐知识

对音乐史、音乐风格、作品分析等方面的知识。

笔试

部分学校或专业可能还包括笔试，内容可能涉及音乐理论、作品分析等。

歌唱表演

必唱课本歌曲，要求唱名、音高、节奏准确。歌谱试唱，展示对音乐作品的理解力和表现力。

器乐演奏

鼓励学生学习一种乐器，展示基本演奏技能。

音乐理论知识测试

测试学生对音乐常识、乐理知识的掌握情况，包括标音、调式、音阶、节拍等方面。

团队合作

通过合唱、合奏、舞蹈等形式考核学生的团队合作意识和协作能力。

这些考试内容涵盖了音乐理论、乐器知识、音乐欣赏和创作等多个方面，旨在全面考察学生的音乐素养。建议考生在备考时，重点复习乐理和视唱练耳部分，同时加强乐器演奏的练习和音乐理论的学习，以应对考试中的各项要求。