考试的表面现象可以从生理、心理、行为和情绪等多个方面来描述：

生理现象

心跳加快：考试紧张时，学生的心跳通常会加速，以应对紧张情绪。

出汗：由于紧张，学生可能会大量出汗，甚至出现手抖现象。

头晕、头痛：一些学生可能会感到头晕、头痛，甚至出现暂时性昏迷。

失眠：考前焦虑可能导致学生难以入睡或睡眠质量下降。

肠胃不适：考试紧张可能引起胃部不适，如胃痛、恶心等。

呼吸急促：紧张可能导致呼吸急促，甚至呼吸困难。

心理现象

焦虑：学生可能会感到极度焦虑，担心自己考不好。

恐惧：对考试结果的恐惧，害怕失败。

自我怀疑：自信心不足的学生可能会自我怀疑，认为自己无法取得好成绩。

注意力不集中：心理压力可能导致学生难以集中注意力，思维受限。

行为现象

迟到或旷课：一些学生可能因为紧张而迟到或随意旷课。

学习主动性减弱：考试前，部分学生可能失去学习的主动性，转而进行其他活动。

偏科现象：一些学生可能在某些科目上表现不佳，尤其是那些他们认为难以提高的科目。

情绪现象

烦躁不安：考试紧张可能导致学生情绪烦躁，坐立不安。

情绪低落：一些学生可能会感到情绪低落，甚至想哭。

过度兴奋或紧张：部分学生可能表现出过度兴奋或紧张，难以平静。

这些表面现象反映了考试紧张对学生在生理、心理、行为和情绪等多方面的影响。了解这些现象有助于更好地理解学生的压力源，并采取适当的措施来帮助他们应对考试压力。