初中考试实验步骤通常包括以下几个环节：

检查学生身份和实验准备

学生需携带有效身份证件进入备考室，准备考试所需器材和材料。

抽取实验题目

学生通过抽签方式随机选取实验题目，确保实验的公平性和随机性。

实验操作步骤

学生需按照规定的步骤进行实验操作，包括但不限于仪器的组装、试剂的添加、实验现象的观察和记录等。

实验结论撰写

实验完成后，学生需根据实验数据和观察结果撰写实验结论，分析实验结果并得出结论。

实验器材整理

实验结束后，学生需整理实验器材，清洁实验台，确保实验环境整洁。

退出考场

完成所有实验步骤并确认实验结论无误后，学生需收拾好个人物品，有序退出考场。

具体实验操作步骤示例

空气中氧气含量的测定

1. 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。

2. 用止水夹加紧胶皮管。

3. 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

4. 观察红磷燃烧的现象，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹，观察实验现象及水面的变化情况。

5. 记录实验现象和结果，得出氧气体积约占空气体积的1/5的结论。

高锰酸钾制氧

1. 检查装置气密性。

2. 将药品平铺在试管的底部，均匀受热。

3. 铁夹夹在离管口约1/3处，导管应稍露出橡皮塞。

4. 排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集。

5. 实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂。

电解水

1. 在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源。

2. 观察电极上和试管内发生的现象。

3. 切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，取出试管后直立，松开拇指，立即把带有火星的木条伸入试管，进行观察。

注意事项

实验前需检查所有实验器材是否完好、齐全。

实验过程中需遵守实验室安全规范，如佩戴必要的防护装备、正确使用实验仪器等。

实验结束后需及时整理实验器材，清洁实验台，确保实验环境整洁。

通过以上步骤和注意事项，学生可以更好地完成初中实验考试，展示自己的实验素养和操作能力。