英语考试改革的主要要求包括：

听力

听力不再是简单的听选，而是生活场景的综合考查，需要同时调动听、读、看、写技能。

听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

词汇

考试大纲要求学生有3500左右的词汇量，其中核心词汇1000个左右，高考试卷中经常考到，多是大家熟悉甚至在初中就学过的词汇，要熟悉掌握其搭配、结构和习惯表达。

词汇积累是块砖，哪里需要哪里搬，学生们可以通过“一次大量，反复多次”的记忆模式来增强记忆效果。

阅读

阅读量大幅提升，材料多样，还需逻辑推理。

阅读理解能力是英语学习的基础，考试中，阅读材料篇幅较长，题型更加多样化，要求学生在短时间内准确把握文章主旨，提高阅读速度和理解能力。

写作

写作从低年级就开始考查，形式五花八门。

写作能力是英语学习的重要环节，考试中，写作题目更加贴近学生生活，要求学生在规定时间内完成一篇完整的短文，体现学生的思维能力和表达能力。

口语

改革后，在笔试基础上，增加听力和口语测试。

不同地区，英语听说能力的分数并不一样，例如北京将增加口语考试，口语加听力考试共计50分。

英语口语的重要性日益凸显，今后参加口语考试的分数线会降低，但由于“考官”数量的限制，“门槛”只会逐步降低。

考试形式

考试形式逐渐多样化，不再局限于传统的笔试，增加了听力、口语、写作等实践性考试。

实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

考试内容贴近生活

英语考试内容更加贴近学生日常生活，涉及购物、旅游、环保、科技等主题，有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的英语应用能力。

其他

英语学科分数在高考招生中的权重有所调整，考试分值由150分降低到100分。

高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”，外语（主要是英语）将退出高考统考，改为社会化考试方案，考试可考两次。

这些改革措施旨在提高学生的英语实际运用能力，培养学生的跨文化交际能力，使英语考试更加全面、科学和实用。建议学生和家长关注这些变化，及时调整学习策略，以适应新的考试要求。