教师编制考试内容因地区和岗位类型不同而有所差异，但主要包含以下几类科目：

一、笔试科目构成

教育基础理论类

- 教育学原理（教育目的、教学规律、师生关系等）

- 教育心理学（学习理论、认知发展、情绪情感等）

- 教材教法（教学设计、实施、评价）

- 教育法律法规（《教育法》《教师法》等）

- 教师职业道德与素养

学科专业知识类

- 考试内容与报考学科直接相关，例如数学教师需考数学知识与教学方法，语文教师需考语文课程标准与文学素养等

公共基础知识类

- 法律法规（教育法、时事政治）

- 综合知识（天文地理、经济法律、人文常识）

- 计算机应用与英语能力

二、考试形式与要求

题型：

单选题、多选题、填空题、名词解释、简答题、论述题、辨析题及作文

分值比例：教育基础理论占40%-60%，学科专业知识占40%-60%（具体比例因地区而异）

合格分数线：通常为60分

三、其他注意事项

职业能力倾向测验（部分地区）

- 包含常识判断、言语表达与理解、数量分析、判断推理等模块，主要考察教育相关知识与分析能力

面试内容

- 试讲/说课：展示教学设计、课堂管理能力

- 结构化面试：回答教育热点问题

- 综合素质评价：考察教育理念、团队协作等

四、备考建议

以招聘公告为准，不同地区可能增加或调整科目（如青海省D类教师岗考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》）

理论与实践结合，多做历年真题，熟悉题型与评分标准

以上内容综合了全国教师招聘的通用要求及部分地区具体考纲，建议考生结合自身报考信息进行针对性复习。