明代科举考试的特点主要包括以下几个方面：

八股取士：

明代科举考试的最显著特点是实行八股文取士。八股文是一种特定的文体，要求考生按照规定的格式和结构来撰写文章，内容主要来源于“四书”“五经”。

严格的考试程序：

明代的科举考试分为乡试、会试和殿试三级进行。乡试由布政使司主持，会试由礼部主持，殿试则由皇帝亲自主持。每一级考试都有明确的要求和淘汰率，确保选拔出优秀人才。

内容单一：

考试内容主要限于“四书”“五经”范围内，考生不能发挥自己的见解，必须严格按照规定的观点和格式进行答题。

形式呆板：

八股文的格式要求严格，包括破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股等部分，且对字数、句法、对偶等方面都有详细规定，使得考试形式变得复杂而呆板。

学校教育服务于科举：

明代科举制度与学校教育紧密结合，学校作为科举取士的基础性教育作用显著。科举考试的内容和方式方法都受到科举制度的影响，学校的教育和管理、教学、奖励制度等都服务于科举考试。

客观公正性：

科举选才强调客观公正，主要通过考试成绩来决定取舍，淡化了血缘和裙带关系等的影响。考试制度日益完备，确保了选才的公平性。

综上所述，明代科举考试的特点是八股取士、严格的考试程序、内容单一、形式呆板、学校教育服务于科举以及客观公正性。这些特点在一定程度上禁锢了人们的思想，阻碍了社会的发展和进步。