教师编制考试的内容通常包括以下几大部分：

教育基础知识

教育学：涉及教育目的、教学规律、师生关系等内容。

心理学：包括学习理论、认知发展、情绪情感、学生心理特点等。

教育心理学：关注教育过程中人的心理活动及其规律。

教材教法：关于教材的选择、使用及教学方法的理论与实践。

教师职业道德修养：涉及教师职业行为规范、道德修养等方面。

教育法律法规：包括《教育法》《教师法》《义务教育法》等法律法规的基本知识。

新课改：关于新课程改革的目标、内容、实施策略等方面的知识。

公共基础知识

法律法规：涉及政治、经济、法律、科技、人文历史等多方面的法律法规。

时事政治：关于国内外重大时事、政策、方针等方面的知识。

行政管理：包括公共管理、行政管理的基本理论和方法。

人文历史：涉及人类历史、文化、文学等方面的知识。

公文写作：关于公文的基本格式、写作技巧等方面的知识。

数量关系、资料分析：类似于公务员考试中的行测部分，考察考生的逻辑思维和数据处理能力。

学科专业知识

学科基础知识：根据考生所报考的具体学科，考察该学科的基本理论、知识体系等。

教学知识：包括教学设计、教学实施、教学评价等方面的知识和技能。

教育技术应用：随着互联网技术的发展，部分考试还会考查教育技术的应用，如多媒体课件制作、信息化教学工具使用等。

具体的考试形式和内容组合可能因地区和招聘单位的不同而有所差异。一般来说，考试内容包括“教基+公基”、“教基+学科”、“公基+学科”、“公基+教基+学科”等几种形式，部分部门地区还会有加试，具体的考试内容由当地的教育部门发布的招聘简章规定的内容。

建议考生根据自己报考的学科和地区，仔细查阅当地教育部门的招聘简章，了解具体的考试内容和要求，有针对性地进行备考。