高考试卷中的选择题类型多样，旨在全面考查学生的学科知识和综合能力。以下是几种常见的选择题类型：

等值线判读型

利用等值线图来考察学生对地理事物的分布特征、形成原因及内在规律的理解。解答方法包括读图形、找出等值线的数值变化幅度、看疏密情况、看等值线封闭与否、等值线的走向特点等。

拓展延伸型

以某基本知识为切入点，拓展延伸考察学生对知识的灵活运用能力。解题技巧在于熟练掌握地理规律、原理等基础知识，根据题目要求逐步推理，找到所用的基础知识，再反过来代入题设求得正确结论。

比较型

以两种或两种以上的地理事物作为题干，经过比较指出各地理事物之间的共同性或不同性。解答时先对各个独立现象进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性，其次要对教材内容进行重新整理，通过横向和纵向比较加深对地理事物的理解。

排序型

一般是把地理事物按时间或空间分布排序。解答此类题要求学生对地理事象的时间和空间有较强的分析、定位能力，要抓住关键词语，结合地理事物或地理现象出现的相对位置来推理他们的位置关系，按题意进行排序。

填充型选择

句式在表述上是不完整的，求答指向不明确，增加了审题难度，同时也使考查的范围和备选项中相似易混的知识点形成干扰项的可能性增大。

组合型选择

实际上是早年多项选择题的变种，考查的容量大、涉及范围广。题干一般由求答项和冠之以数字序号的三组以上的历史事件或现象组成，备选项都是按一定关系分解组合而成的。

材料型选择

通过提供相关材料，要求学生根据材料内容选择正确答案。这类题目不仅考查学生的知识储备，还考查其阅读理解和分析能力。

填空型选择题

在题干中以填空的形式出现，要求考生在四个题肢中选择一个进行填空。这类题一般比较容易，主要考查考生的时事政治知识、教材中的基础知识、基本观点和基本原则。

单选题

给出一个题目和四个选项，只有一个选项是正确的。

多选题

可能给出多个选项，要求学生选择多个正确答案。

判断题

给出一个命题，要求学生判断该命题是否正确。

这些题型不仅考查学生的知识储备，还考查其分析、推理、判断和解决问题的能力。因此，学生在备考时应注重基础知识的掌握和综合能力的培养，以应对高考试卷中可能出现的各种题型。