八礼四仪是中国传统文化中关于行为规范的体系，具体内容如下：

一、八礼内容

仪表之礼

- 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，展现良好精神风貌。

礼仪之礼

- 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重，尊重传统礼俗。

言谈之礼

- 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善，促进和谐交流。

待人之礼

- 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，培养道德素养。

行走之礼

- 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座，体现社会责任感。

观赏之礼

- 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩，展现文明素养。

游览之礼

- 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德，传承文化意识。

餐饮之礼

- 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅，培养良好习惯。

二、四仪内容

四仪是人生重要阶段的仪式，分别对应不同年龄节点：

入学仪式（7岁）

- 让儿童适应校园生活，感知礼仪规范。

成长仪式（10岁）

- 标志儿童向青少年过渡，强调责任与担当。

青春仪式（14岁）

- 体现责任与担当的觉醒，如成人礼等。

成人仪式（18岁）

- 宣告成年，赋予公民权利与义务。

三、核心价值

八礼四仪融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念，通过生活细节培养未成年人文明素养，强调从行为习惯到精神境界的提升。