一、开头部分

基本信息

姓名、就读学校、班级及年级

简短介绍当前学习状态或近期目标

引入主题

通过兴趣、特长或具体事例引出自我陈述主题

例如：“我叫XXX，来自XX中学初二年级，对科技创新充满热情，曾获省级科技竞赛奖项”

二、主体部分

学术能力

突出学科优势（如理科成绩、竞赛获奖经历）

举例说明学习方法或科研项目经历

综合素质

体育特长（如足球、羽毛球等）及团队合作经历

科技、艺术或社会活动参与情况

性格与品质

介绍性格特点（如坚韧、乐观、责任感）

结合具体事例说明品质体现（如克服困难、领导能力）

三、结尾部分

未来规划

阐述高中阶段的学习目标（如目标院校、专业方向）

表达对贵校的向往及选择该校的动机

激励语

用名言或自我激励语句结尾

例如：“我将秉承‘敦品力学大气卓越’的精神，为学校发展贡献力量”

写作建议

篇幅控制：

150字左右，需精简表达

结构清晰：

采用“总-分-总”结构，逻辑连贯

语言规范：

避免口语化，使用“我期望通过贵校实现……”等正式表达

个性化：

结合自身经历调整内容，避免模板化

示例参考

“我叫XXX，来自XX中学初二年级，对人工智能充满热情，曾获省级编程竞赛冠军。在团队项目中，我负责算法设计，通过不断优化提升团队效率。我性格沉稳，曾带领班级获得校运会冠军。未来，我希望能进入贵校的科技类专业，继续探索AI领域，为海中新百年贡献力量。”

通过以上模板和建议，可系统整理个人优势与经历，提升自陈述的针对性和感染力。建议结合自身实际情况调整内容，突出独特性。