教师编制考试科目设置因地区和招聘岗位类型不同而有所差异，但整体框架可归纳为以下几类：

一、主要考试科目构成

教育综合知识/学科专业知识

- 教育综合知识：

涵盖教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教师职业道德、教育法律法规、新课程改革等内容。

- 学科专业知识：根据报考学科确定，如小学科学、数学、语文等，包含学科基础知识和教学设计、评价等应用能力。

公共基础知识

- 包含教育法律法规（如《教育法》《义务教育法》）、时事政治、经济、人文、科技、管理学、公文写作等综合性内容。

二、考试形式与内容差异

D类教师招聘（事业单位）

- 采用《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》两科。

- 职业能力倾向测验：涵盖常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理等。

- 综合应用能力：侧重教育知识应用、教学设计、问题解决等能力。

其他地区教师招聘

- 部分地区将教育综合知识与公共基础知识合并为一科。

- 个别岗位可能增加行政能力测试（如公务员考试题型）。

三、学科专业知识细分

小学阶段：

综合素质（含保教知识）、教育教学知识。

中学阶段：综合素质、教育知识及专业科目知识（如物理、化学、历史等）。

四、备考建议

1. 仔细阅读招聘公告，确认具体科目组合。

2. 重点掌握教育理论基础和学科专业知识。

3. 加强教学设计、课堂管理等实践能力训练。

4. 定期进行模拟考试，熟悉题型和时间分配。

以上内容综合了全国教师招聘的常见模式，具体以报考地区最新考纲为准。