学校考试的形式多种多样，可以根据不同的分类标准进行划分。以下是一些常见的学校考试类型：

期中期末考试：

每学期在规定的时间进行期中、期末考试，考试科目涵盖各主要学科。

单元测验：

根据教学进度，教师不定期组织单元测验，以检测学生对每个单元知识的掌握情况。

随堂测试：

通常在课堂上进行，目的是快速检查学生对当天或近期学习内容的掌握情况。

诊断性测试：

在课程或某一学习单元之前进行，为了使教学内容适合于学生的需要和背景，对学生所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的测评。

形成性考试：

非在线考试或在线考试，用于监测学生的学习过程，及时发现并改进学习中的问题。

终结性考试：

在课程或学习单元结束时进行，用以评定学生的学习成果。

升学考试：

如中考、高考等，是学生进入更高一级学校的重要考试。

内部考试：

如武汉贝赛思学校的Benchmark测试、Comp考试等，是学校内部组织的考试，用于评估学生的学习进度和成果。

直考：

学校直接组织的考试，可能非常隐蔽，且成绩作为学校录取依据。

特殊类型招生考试：

如艺术类专业的省级统考和高校校考，高水平运动队的招生项目考试等。

理论课程考试：

通常采用闭卷考试形式，考试时间为2小时。

考查课程：

可以采用开卷笔试、口试、实际操作、大作业、课程论文或读书报告等形式。

平时考核：

包括课堂表现、作业、案例讨论、企业调研等。

期末考核：

每学期末进行的考试测验，成绩以百分制登记。

实践课程考核：

鼓励结合专业知识，通过实验、实训报告等多种形式考核学生的创新思维和运用专业知识解决实际问题的能力。

校考形式：

对于高职单招院校，校考形式包括语数外文化测试、综合素质面试、职业适应性测试等。

笔试：

包括闭卷考试和开卷考试。

小组讨论：

通过小组讨论的形式，考察学生的团队合作和沟通能力。

口试：

某些专业或课程会采用口试的形式，如英语口语考试等。

综合素质评价：

部分学校可能采用这种方式，考察学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

线上考试：

随着在线教育的兴起，一些课程可能采用线上考试的形式。

毕业答辩：

对于本科生而言，毕业论文答辩是完成学业的重要环节。

小测验/随堂测试：

在课堂上进行的短暂评估，用于检验学生对新学知识的即时理解和记忆。

实践操作考核：

对于实践性较强的课程，如实验课、实习等，学生需要通过实际操作来展示他们的技能和知识应用能力。

口头报告/演讲：

学生在课堂上或学术会议上进行的口头表达，考验语言表达能力及材料组织和呈现技巧。

小组讨论/合作项目：

鼓励学生在团队环境中共同工作，以解决复杂问题或完成特定任务，强调沟通、协作和领导能力。

专业资格认证考试：

学生可能需要参加与专业相关的资格认证考试。

公共基础课程考试：

包括数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、外语等，形式可能是闭卷笔试或者开卷考试。

专业核心课程考试：

与学生所学专业直接相关的课程考试，注重理论与实践的结合。

选修课程考试：

学生根据个人兴趣和职业规划选择的课程考试，形式多样，可能包括论文、口头报告、小组讨论等。

31. 英语四六级考试：中国大陆地区大学生普遍需要参加的英语水平测试，内容包括听力、阅读理解、写作和翻译等。

32. 计算机等级考试：对学生计算机应用能力的考核，分为不同等级，考试内容涵盖计算机基础知识、操作技能等。

这些考试形式旨在全面评估学生的学习成果和发展潜力，不同的考核方式可以根据具体的教育目标和学生的实际情况进行选择和组合。