根据语文新课标的要求，语文考试主要考察以下核心素养和能力：

一、课程核心素养

语文课程以培养 文化自信和 语言运用能力为核心，具体体现在：

文化自信：

通过学习经典文学作品，理解民族文化的独特价值，形成对中华文化的认同感；

语言运用能力：

掌握现代汉语规范，具备准确表达思想、进行书面和口头交流的能力。

二、具体考试要求

阅读理解

考查对文本主题、作者观点、细节信息的理解能力，题型包括选择题、简答题或分析题，注重思维深度和逻辑性。

诗词鉴赏

需理解诗词的意象、情感表达及艺术手法，可能要求进行文本解读或创作赏析，强调审美感知能力。

文言文阅读

测试对古文实词、虚词的理解，以及文言句式的翻译能力，要求具备文言文阅读与现代汉语转换的素养。

写作能力

采用话题作文、材料作文或命题作文等形式，考查表达能力、逻辑论证能力及创新思维，强调内容深度和结构合理性。

三、能力培养方向

思维能力：

通过问题分析与解答，培养批判性思维和创造性思维；

审美能力：在诗词鉴赏和文学赏析中提升艺术感知与鉴赏水平；

综合应用能力：写作任务要求将知识整合，解决实际问题。

四、其他注意事项

新课标注重过程性评价与综合性考查，考试内容将反映学生日常学习中的积累与能力发展，而不仅仅是知识记忆。建议考生通过阅读经典、实践写作、参与讨论等方式，全面提升语文素养。

（注：以上内容综合语文新课标官方文件及考试实践要求整理，具体以最新版教材和考试大纲为准。）