教室考试面试内容主要包括以下几个方面：

教学基本素养：

包括职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等。

教学基本技能：

包括教学设计、教学实施、教学评价等。

专业知识与教学能力：

包括学科知识掌握情况、表达能力、逻辑思维能力、应变能力等。

教育讲课相关技能：

包括教育理论的理解和应用、教育法律法规意识、教育方法和技巧等。

结构化面试：

通常包括五分钟两道题、十分钟两道题等，主要考察礼仪、语言表达能力、逻辑组织能力、教师职业认知、分析问题解决问题能力、人际交往能力等。

情境模拟：

通过特定的情境模拟来测试考生的应变能力和实际操作能力。

说课或试讲：

考生需要准备教案并进行讲课或说课，展示其教学能力。

答辩：

考官可能会对考生进行即兴提问，考查考生的教育理论知识和应急处理能力。

职业认知：

包括对幼儿、学生、教育事业的态度和认识。

心理素质：

包括情绪调控能力、自信心、应变能力等。

仪表仪态：

包括行为举止、服饰、亲和力等。

言语表达：

包括教学语言规范、口齿清楚、语速适宜、表达准确等。

思维品质：

包括理解问题、分析思考问题、应变能力等。

了解学生：

包括了解学生的兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。

技能技巧：

包括幼儿教育所必需的基本技能，如弹、唱、画、跳、手工制作等。

建议考生在准备面试时，全面复习上述内容，特别是试讲和答辩环节，要充分展示自己的教学能力和专业素养。同时，注意保持良好的心态和仪态，给考官留下良好的第一印象。