操作考试的亮点主要体现在以下几个方面：

动手实践与创新能力

操作考试通过创设动手实践的机会，考查学生的数学实践能力和创新设计才能。这类考试题目通常与生活实际紧密联系，要求学生进行多方面、多角度、多层次的探索，能够检验学生的灵活性、发散性和创新性。

实验操作与探究能力

在物理、化学等科目中，操作考试注重考查学生的实验操作技能、数据读取和处理、实验现象观察和分析等能力。例如，物理实验操作考试可能包括探究凸透镜成像规律、探究杠杆平衡条件等，这些题目不仅考查学生的动手能力，还考查他们的科学探究能力。

安全文明驾驶

在驾驶员考试中，操作考试不仅考查学生的理论知识，还重点复习科目一和科目四的理论题，多练习科目二和科目三的实操，强调注意安全文明驾驶。

实验操作纳入学业水平考试

《指南》鼓励将实验操作纳入初中学业水平考试，这一变化填补了我国科学教育中关于实际操作的重要性缺失，强调了对学生探究精神的培养，为未来的科学教学指明了方向。具体措施包括依据《中小学实验教学基本目录（2023年版）》制定实验教学计划，确保开全必做实验，并增加选做实验，提高实验的探究性和开放性。

综合性与开放性

操作考试的设计通常具有综合性和开放性，要求学生能够自主设计并完成简单实验，这对学生综合实验能力要求较高。例如，化学实验操作考查从操作内容设置到考查评价因素，都体现了课改精神，有新的亮点。

这些亮点共同构成了操作考试的独特魅力，不仅考查学生的动手能力，还注重培养学生的创新思维和科学探究能力，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。