二年级语文的专项训练可以从以下几个方面进行：

拼音与识字

拼音：熟练掌握20个常用声母和26个韵母，注意平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区分，学习整体认读音节，能够在语境中正确使用。

识字：认识常见的汉字部首和基本笔画，了解汉字的结构规律，逐步提高识字量。

词语

四字词：通过练习四字词，丰富学生的词汇量。

看拼音写词语：练习根据拼音写出正确的词语。

词语搭配：学习正确的词语搭配，提高语言表达的准确性。

词语分类：对词语进行分类，帮助学生理解和记忆。

句子

比喻句：通过练习比喻句，培养学生的修辞能力。

仿写句子：通过仿写句子，加深对句子结构和词语的理解，培养创造力和逻辑思维能力。

课文内容

课文理解：通过专项训练，加深学生对课文内容的理解，提高阅读理解能力。

日积月累

古诗词：通过背诵和默写古诗词，培养学生的文学素养和审美能力。

成语故事：通过学习成语故事，丰富学生的文化底蕴。

口语交际

表达与沟通：通过角色扮演和模拟实际场景交流，培养学生的语言表达能力和沟通技巧。

写作

简单写作：通过简单的写作练习，如写日记、小故事等，培养学生的写作兴趣和能力。

阅读

短文阅读：通过阅读简单的短文，培养学生的阅读兴趣和初步的阅读理解能力。

建议

定期复习：定期复习所学内容，巩固知识点。

游戏化学习：通过设计有趣的游戏和活动，使学习过程更加生动有趣，提高孩子的学习积极性。

家长参与：家长可以积极参与孩子的学习过程，给予肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习氛围。

多样化训练：结合多种训练方式，全面提高孩子的语文能力。

通过以上专项训练，二年级的学生可以在轻松愉快的学习中掌握更多语文知识，为今后的学习和生活打下坚实的基础。