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六年级下册文言文两则的原文、注释和断句划分

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一、《学弈》

原文

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

注释

弈秋:人名,以善弈闻名,故称“弈秋”。- 通国:全国。- 惟弈秋之为听:只听弈秋的教导。- 鸿鹄:天鹅、大雁等鸟类。- 援弓缴而射之:想拉弓射箭(“缴”为带绳箭)。- 弗若:不如。- :同“欤”,疑问语气词。

二、《两小儿辩日》

原文

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

注释

孔子东游:孔子向东游学。- 辩斗:辩论、争论。- 车盖:古代车篷,喻日初出时的圆形。- 盘盂:盛器皿,喻日中时的圆形。- 沧沧凉凉:形容日出时的清凉感。- 探汤:比喻中午阳光炽烈如热水。- 不能决也:无法判断。

三、补充说明

《学弈》的寓意:

通过弈秋教徒的对比,强调专心致志的重要性,而非单纯依赖天赋或技巧。2. 《两小儿辩日》的启示:展现儿童天真好奇与探索精神,同时说明认知受限于直观感受,需结合理性思考。以上内容综合自部编版教材及权威注音,建议结合朗读指导进行文言文学习。