多项定语排列顺序的例子需要遵循一定的语法规则，具体规则如下：

一、基本排列顺序

表领属或时间、处所的短语

例如：学校的一位数学教师

表指称或数量的短语

例如：20多年的教学经验

动词或动词短语

例如：有20多年教学经验的

形容词或形容词短语

例如：优秀的数学教师

名词或名词短语

例如：数学女教师

带“的”的定语需放在不带“的”的定语之前，例如：

带“的”：她的一位有20多年教学经验的优秀数学教师

不带“的”：她数学教师中一位有20多年教学经验的优秀教师

二、结构复杂与简单定语的排序

结构复杂的定语应放在结构简单的定语之前。例如：

正确：刚从国外进口的教学用数码录音设备

错误：教学用的刚从国外进口的数码录音设备

三、其他注意事项

多层定语的逻辑关系

与中心语关系越密切的定语越靠近中心语。例如：

正确：国家队的女教练（领属性最密切）

错误：女教练的国家队（领属性最疏远）

形容词的次序（补充说明）

当形容词同时存在时，可参考以下顺序：

限定词（如a, the）→ 描述性形容词（如big, small）→ 大小形容词（如round, square）→ 年龄形容词（如young, old）→ 形状形容词（如skinny, fat）→ 颜色形容词（如red, blue）→ 材质形容词（如wooden, glass）→ 国籍或起源形容词（如American, Chinese）

四、综合示例

完整句子：

她是我们学校的一位有20多年教学经验的优秀数学女教师

领属：我们学校

数量：一位

动词短语：有20多年教学经验的

形容词短语：优秀的

名词：数学女教师

通过以上规则和示例，可以系统地掌握多项定语的排列顺序。