古代科举考试科目因朝代不同而有所差异，主要分为常科、制科和武举三类，内容涵盖文化、法律、实务等多方面。以下是主要朝代的考试科目特点：

一、唐代科举考试科目

常科科目

- 秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。

- 明经：

考《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等经典经义，内容较易。

- 进士：最受重视，考时务策（政论）和诗赋（文章），难度最高。

制科科目

- 由皇帝临时设置，考试内容不固定，如唐玄宗时期的道举（考《老子》《庄子》）。

武举科目

- 考射艺（如马射、步射）、摔跤、负重等，始于武则天时期。

二、宋代科举考试科目

常科科目

- 科举制度进一步完善，分常科、制科和武举。

- 进士科：

仍为重科，考经义、策论、诗赋（王安石变法后停考诗赋）。

- 明经科：考《四书》《五经》经义。

制科科目

- 考对策、诗赋等，内容更灵活。

三、明清科举考试科目

八股文为主

- 明清科举以八股文为核心，考试内容严格限定《四书》《五经》，要求分破题、承题等八部分。

- 乡试：

考《四书》八股文三篇、《五经》四篇，策论一道。

其他科目

- 明清时期增设了博学鸿词科（考经学、史学）、翻译科（考外语）等特制科目。

四、考试内容特点

儒家经典：

贯穿始终，如《诗》《书》《礼》《春秋》。

实务能力：唐代进士科强调时务策（政论），明清八股文则侧重对经典的阐发。

文体要求：宋代开始以诗赋取士，明清则严格规范八股格式。

五、考试制度演变

形式简化：从唐代的诗赋、策论到明清的八股文，考试形式逐渐固定化。

内容侧重：从综合能力到单一文体，体现了不同时代对人才需求的变化。

以上内容综合了各朝代科举制度的核心科目及特点，展现了古代科举体系的发展脉络。