教师编生物考试的范围通常包括以下几个方面：

生物学基础知识

细胞结构与功能

生物分子（如蛋白质、核酸、糖类、脂质等）

遗传学

生态学

生命科学研究方法

科学实验设计

数据处理与分析

科学论文写作

教育学基础知识

教育学基本概念

教育心理学

教育方法

教育评价

教育教学知识

课程标准

教学设计

教学方法

教学评价

教育法律法规和职业道德

教师职业行为规范

教育信息化知识

教育信息化基本概念

教学软件应用

网络教学

学科专业知识

分子与细胞生物学（如细胞的分子组成、结构、代谢、信号转导、增殖、分化、衰老和凋亡）

遗传与变异（如遗传的细胞基础、分子基础、基本规律、生物的变异、人类遗传病、生物的进化）

生物科学与社会（如免疫力、植物激素调节、生物与环境等）

实验与探究能力

理解生物学实验目的、原理、方法步骤

运用实验涉及的方法和技能进行实验操作

实验器材使用

实验安全

实验与探究能力

教育教学能力

教学设计能力

课堂授课技巧

学生评价方法

教育心理学知识

综合素质考核

职业心态

专业功底

逻辑思维

分析问题、判断能力

组织能力

沟通能力

团队合作能力

其他相关考核

教师资格证考试（笔试和面试）

教育基础知识（如教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程理论等）

综合知识（如常识、写作等）

职业能力测试（行测）

考试形式通常为笔试和面试相结合，笔试主要考察生物学基础知识和教育学基础知识，面试主要考察教育教学能力和综合素质。

建议考生参考当地教育局或考试机构发布的最新公告和指南，以获取最准确的考试范围和要求。