幼教美术考试的考题通常涵盖以下几个方面：

基础知识

三原色与三间色：三原色是指红、黄、蓝，三间色是指绿、橙、紫。

著名画家及其作品：如《日出·印象》的作者是法国画家莫奈，梵高的作品包括《向日葵》和《星月夜》。

美术基本概念：美术形象的存在方式依靠空间（平面或立体），基本表现形式和手段包括线条、形体、结构和颜色。

泥工活动

泥工活动的目标：要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造，这通常是中班儿童的泥工活动目标。

美术教育活动

非正规美术教育活动：包括幼儿园环境布置活动、美术角和美术室、随机的美术指导。

美术教育的原则：如低控制原则、因材施教原则等。

绘画与手工

绘画情感与审美目标：教师应引导中班儿童在绘画中达到情感目标和审美创造目标。

手工发展阶段：如泥塑作品主要体现为浮雕式的阶段。

艺术分类与审美

艺术分类：美术也称造型艺术、视觉艺术、空间艺术等。

审美情感：儿童的审美情感具有弥漫性，他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中。

选择题与判断题

选择题：如美术教育史上第一个“发觉了儿童绘画”的人等。

判断题：如艺术偏好和才能是否有显著差异等。

这些考题旨在考察考生对美术基础知识的掌握情况，以及对幼儿美术教育的理解和应用能力。建议考生在备考时，重点复习美术基础知识，了解幼儿美术教育的特点和原则，并多做练习题以巩固所学内容。