标准化考试具有以下特征：

权威性：

标准化考试必须由权威性的机构负责组织和主持，根据一定法令来实施，并受法律的保护，结果受到国家和公众的承认。

稳定性：

定期举行，保持严格稳定的标准，不同时间举行的同一类考试的分数具有可比性。

社会性：

面向社会，对社会负责，为社会提供鉴定和选拔人才的尺度。

广泛性：

规模大，跨地区。

科学性：

根据现代教育测量学的理论，对试题的难度、区分度、信度、效度等考试质量指标进行科学的统计分析，严格控制测量误差，使考试达到预期的指标。

建有常模：

建立一个可以对考生分数进行比较的常模，并定期对常模进行修改。

系统性：

整个考试过程，包括测试目的、命题、施测、评分、计分、分数解释等，都按照系统的科学程序组织，从而严格控制了误差。

灵活的考试安排：

与传统线下考试不同，在线考试不需要在指定的时间到达指定的地点，可以随时随地进行答题考试。

智能组卷模式：

支持手动选题组卷、固定抽题组卷、随机组卷、综合组卷四种组卷类型，防止作弊和剽窃。

考试数据的多维度分析：

系统可以自动阅卷并给出分数，同时整理考试数据，从考试成绩、排名、答案等方面进行分析，生成智能考试报表。

题库功能丰富：

支持一键导入试题、批量修改、管理试题库，可以满足所有考试的需要。

独立考生中心：

为每个考生提供独立的考试环境和服务。

试题编制过程的标准化：

所有试题都是经过精心编制的，测量目标明确，语词意义清晰，难度和区分度达到规定标准。

施测标准化：

标准化测验必须在统一标准的环境下施测。

评分计分方法的标准化：

评分和计分方法有统一的标准，确保公平性。

分数合成和解释的标准化：

分数的合成和解释也遵循统一的标准。

这些特征共同构成了标准化考试的基本框架，确保了考试的公平性、可靠性和有效性。然而，标准化考试也存在一些局限性，如可能忽视学生的实践能力和创新思维，以及考试内容和形式的僵化等问题。