语文考试的内容通常涵盖多个方面，具体划分因考试类型（如中考、高考、教师招聘等）存在差异，但核心内容可归纳为以下几类：

一、基础知识（40%-50%）

字音与字形

- 识记常用汉字的字音、字形，辨析多音字、形近字。

- 书写规范，包括标点符号使用（如逗号、分号、破折号等）。

词语与语法

- 近义词、反义词辨析，成语、歇后语等语言现象理解。

- 句子结构分析（主谓宾、定状补），病句修改（语病类型：语序不当、搭配不当等）。

文学常识

- 识记作家、作品名、文学流派及代表作（如《红楼梦》《史记》等）。

- 了解文学史上的重要事件及作家背景。

二、阅读理解（30%-40%）

现代文阅读

- 论述类、实用类、文学类文章阅读，需概括要点、分析结构、评价内容。

- 理解文章中的关键语句含义，进行个性化阅读与鉴赏。

文言文阅读

- 理解常见文言实词（如“之”“而”等）、虚词（如“其”“以”等）。

- 掌握文言特殊句式（判断句、被动句、省略句）及翻译技巧。

三、写作能力（20%-30%）

作文：

材料作文或命题作文，要求观点明确、逻辑清晰、语言流畅，部分考试（如高考）作文占60分。

应用写作：如书信、通知等实用文体，考查语言表达规范性。

四、其他内容（视考试类型）

综合性学习：可能涉及调查报告、读书笔记或话题讨论，考察信息整合与表达能力。

文化素养：部分考试（如教师招聘）需结合教材内容进行文化常识应用。

考试趋势与建议

注重能力培养：近年语文考试越来越强调阅读理解、思维能力与语言应用能力，需通过大量阅读与实践提升。

关注教材与时代热点：文学常识部分可能结合教材内容与当代社会现象，需关注时事热点。

强化错题整理：通过分析典型错误（如病句、语法误用）巩固基础知识。

以上内容综合自不同考试类型的标准，具体以当年考试大纲为准。