一、谐音歇后语（利用同音或近音字设计）

1. 孙山公坐金銮殿——不象仁（人）君

2. 外婆死了儿子——无舅

3. 老师写错题——师（狮）出错误

4. 猫哭老鼠——假慈悲

5. 猴子捞月——一场空欢喜

二、字形结构歇后语（通过字形拆解或组合设计）

1. 门神里卷灶神——话（画）里有话（画）

2. 马背上打掌子——离题（蹄）太远

3. 弓起腰杆淋大雨——背时（湿）

4. 小豆做干饭——总闷（焖）着

5. 卖草帽的丢扁担——留神（留绳）

三、字义双关歇后语（利用多义字设计）

1. 熊猫吃竹子——竹篮打水一场空

2. 老师戴眼镜——目不转睛

3. 猫头鹰戴帽子——神机（鸡）妙算

4. 马桶盖儿——见风（粪）就跑

5. 电灯开关——一开（白）就亮

四、谐音与双关结合歇后语

1. 书生拜佛——求经（求静）

2. 画蛇添足——多此一举

3. 猫哭耗子——假慈悲

4. 阿姨送礼——礼轻情意重

5. 老牛耕地——老黄牛（牛）精神

这些歇后语通过谐音、字形拆解、字义双关等手法，巧妙展现了汉字的趣味性和文化内涵，适合五年级学生理解与记忆。建议结合具体教学内容选择使用，并配以字谜或汉字故事拓展学习。