读完《端午粽》这篇课文，我获得了以下多方面的收获：

一、文化传承与历史认知

传统节日的文化内涵

通过课文学习，我深刻认识到端午节不仅是纪念屈原的爱国节日，还蕴含着驱邪避灾、祈求安康的文化寓意。包粽子、赛龙舟等习俗承载着中华民族对历史人物的敬仰与对美好生活的向往。

文化符号的象征意义

粽子作为核心意象，既是物质层面的食物，更是文化传承的载体。其形状、馅料的变化反映了地域文化的差异，如北方多甜粽、南方多咸粽，体现了饮食文化的多样性。

二、情感共鸣与生活感悟

亲情的温暖

文中对外婆包粽子的描写，让我联想到家庭团聚的温馨场景。粽叶的清香与亲情的纽带交织，使我对传统节日的意义有了更直观的感受。

乡情的纽带

部分课文提到邻居间包粽子的互动，展现了乡村社会的互助与淳朴。这种基于共同节日的集体记忆，强化了地域文化的认同感。

三、学习与思考

传统与现代的结合

课程引导我们思考如何在现代社会传承传统文化。例如，可以通过创新粽子口味、举办文化活动等方式，让传统文化焕发新生。

劳动与情感体验

制作粽子的过程需要耐心与细心，这让我体会到劳动的乐趣与成就感。同时，从食材准备到成品呈现的完整流程，培养了我的观察力和责任感。

四、写作与表达提升

儿童视角的写作技巧

课文采用儿童口吻介绍粽子，启示我在写作时需注意语言的简洁性与趣味性。通过生动的描写和细节刻画，可以增强文章的感染力。

情感表达的策略

文中通过“粽叶的香味”“浓浓的亲情”等意象传递情感，教会我在写作中如何运用感官细节烘托氛围，提升读者的代入感。

综上，《端午粽》不仅是一篇关于传统节日的课文，更是一堂生动的文化教育课。它让我在传承文化的同时，学会了用细腻的笔触表达情感与思考。